胡振榮：在深悟篤行中抓實黨史學習教育

黨史學習教育啟動來，省委黨史研究院認真貫徹中央精神和省委部署，搶抓歷史機遇、扛起政治責任，突出深悟習近平新時代中國特色社會主義思想，著力推動黨史研究成果集成轉化與創新發展，抓實走深黨史學習教育各項任務。

一、堅持在深悟思想中統一思想。院務會堅持把學習領悟習近平新時代中國特色社會主義思想作為黨史學習教育的首要和核心，聚焦習近平總書記關于黨的歷史的重要論述特別是關于黨史人物黨史事件重要論述論斷、視察湖南重要講話精神，組織在全省黨史部門開展專題輔導“領學”、課題討論“研學”、心得交流“述學”、支部指導“促學”活動，推動學習領悟習近平新思想走深走心走實，不斷增強對新思想的政治認同、思想認同和情感認同，進一步樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

一是在深學深悟中樹牢馬克思主義歷史觀。馬克思主義歷史觀是我們共產黨人認識歷史、研究歷史、把握歷史的根本方法。院務會堅持把學習總書記關于黨的歷史的重要論述與樹牢馬克思主義歷史觀結合起來，引導黨員干部深刻領會貫穿其中的科學立場、觀點和方法，深刻把握蘊含其中的學理、哲理和原理，進一步樹牢正確的黨史觀，著重解決好以什么樣的態度學習和對待歷史、以什么樣的方法觀察和研究歷史、以什么樣的目的把握和運用歷史這三個基本問題，認真總結經驗、努力把握規律，不斷增強黨史干部投身黨史學習教育的政治自覺、思想自覺和行動自覺。在學習討論中，注重引導黨員干部從中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局中找準歷史方位、樹立大歷史觀，注重從中華民族歷史長河和建黨百年特殊節點增強黨史學習教育的系統性、預見性、創造性，著重從黨性與人民性的統一、理論與實踐的統一中把握黨團結帶領人民長期奮斗的理論邏輯、歷史邏輯和實踐邏輯。

二是在深學深悟中把牢百年黨史的主題主線。深入學習領會總書記關于黨的歷史“三個一百年”重要論述，深刻領悟把牢黨團結帶領全國各族人民為爭取民族獨立、人民解放和實現國家富強、人民幸福而不懈奮斗這條黨史發展主題主線，并將之作為貫穿百年黨史研究始終的一條紅線。對照這個要求，3月份以來，我們及時調整《湖湘紅色基因文庫》部分編撰書目，完善修訂湖南黨史陳列館基本陳列改陳布展方案，部署實施“建黨百年與湖南擔當”和“習近平新時代中國特色社會主義思想的湖南實踐”等11項重點課題研究，確保各項黨史征編研究都圍繞黨史發展主題主線來布局謀篇、來展開推進。

三是在深學深悟中把牢百年黨史的主流本質。百年黨史不僅有一個“說什么”的問題，還有一個“怎么說”的問題。在學習討論中，我們深學深悟習近平總書記關于歷史觀和方法論的重要論述，緊緊圍繞黨的不懈奮斗史、初心使命史、理論創新史、精神鍛造史、自我革命史來把握黨的歷史發展主流本質，始終站穩立場、順應規律、把好方向，講好中國共產黨的故事、新時代的故事和中國共產黨湖南故事。3月中旬來，我們緊扣“一心一線一面旗”，組織全省黨史干部開展“菜單式”“分眾化”黨史學習輔導宣講120余場，著力把黨的初心故事講精彩、把推進馬克思主義中國化這條主線真諦講深刻、把習近平新時代中國特色社會主義思想這面偉大旗幟的引領作用講透徹，其中我院推出的《百年黨史歷程與啟示》《從“兩個百年”看黨史》等輔導報告受到基層干部群眾紛紛點贊。同時，做好涉黨史題材作品、展陳內容的審核把關，加強黨史輿論的辨析引導，有效防止“戲說黨史”“支解黨史”“虛無黨史”等錯誤言論，及時糾正“低級紅、高級黑”現象，有力抵制和反擊歷史虛無主義。

二、著力在學習黨史中研究黨史。這次黨史學習教育既是在全黨開展的一次集中性學習教育，也是對做好新時代黨史工作的一次特別誓師動員。我們緊緊抓住百年一遇的重大歷史機遇，深入學習貫徹總書記關于黨的歷史的重要論述，不斷提升政治站位、錘煉歷史思維、強化主責擔當，著力在深化黨史學習教育中開辟黨史研究新境界。

一是深化對習近平新時代中國特色社會思想的研究闡釋。強化跟進意識，堅持把即時記載、現實研究與資料征編結合起來，深入學習領會黨的創新理論，聚焦黨的十八大以來開啟的奮斗征程，及時征編記載我省貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的生動實踐，啟動實施“新時代中國特色社會主義思想在湖南”重點編研項目，聯合舉辦“湖南脫貧攻堅”專題陳列，組織開展“湖南省委工作紀實”“推進三高四新戰略實錄”“打響三大攻堅戰紀實”等專題征編，深入闡釋宣傳新時代中國特色社會主義思想在引領指導湖南發展中展現出的真理力量、實踐偉力和時代價值，為黨員干部學習領悟新思想提供鮮活教材和輔導讀本，為譜寫新時代湖南發展新篇章提供歷史借鑒和現實依據。

二是深化重要黨史人物研究。聚焦百年黨史中湖南涌現出的開國元勛、革命將帥、革命英烈及英雄模范，遵循習近平總書記關于重要黨史人物論述論斷，深入研究闡釋毛澤東、劉少奇、任弼時、彭德懷、賀龍、羅榮桓等老一輩革命家和湘籍將帥的光輝業績和崇高精神，深入挖掘楊開慧、夏明翰、陳樹湘、李白、雷鋒等湖湘革命英烈和英模人物的光輝事跡及其豐富史料，深化對黨的性質宗旨、初心使命、精神譜系的研究闡釋，生動立體地反映我們黨百年奮斗的光輝歷程，具體可感地解讀湖湘共產黨人的精神風范和光榮傳統，為黨員干部群眾學習黨史提供最好的“教科書”“營養劑”“清醒劑”。3月中旬來，按照省委常委會議部署，我們抓緊推進《毛澤東回湖南》《劉少奇與湖南》《中國共產黨軍事家》（湖南卷）《百年紅色湘女》等湖湘紅色基因文庫重點書目的研究征編，全面啟動“建黨百年與湖南擔當”5個系列重點課題項目研究，一批黨史人物研究闡釋成果即將結集出版，著力為干部群眾學習黨史提供通俗讀本和參考資料。

三是深化重要黨史事件研究。堅持把湖南黨史放在黨團結帶領人民爭取民族獨立、人民解放和實現國家富強、人民幸福的歷史進程中來觀察，放在堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的大背景下來審視，進一步涵養歷史眼光、開拓研究視野，突出民主革命時期在我省發生的秋收起義、湘南暴動、通道轉兵、紅六軍團先遣西征、湘鄂川黔革命根據地斗爭、湖南農民運動等重要事件，開展專題研究征編，深入研究闡釋黨團結帶領湖南人民在革命、建設、改革進程中取得的重大成就和寶貴經驗，深入研究闡釋湖南在黨的百年歷史進程中的奉獻與擔當。該系列研究課題經提請省委常委會議研究，初步確定了“湖南與黨的創建”“湖南與早期工農運動”“湖南與紅軍長征”等30個編研項目，其中“紅軍長征在湖南”已累計征集近400萬字的編纂資料。

四是深化黨史學術研討和資料征集。圍繞重要黨史人物和黨史事件紀念節點，聚集整合省內外及全國黨史研究優勢力量，聯合有關部門策劃舉辦“劉少奇天華農村調查60周年”“毛澤東與建黨百年”“學習林柏渠革命精神”“湘鄂川黔革命根據地歷史與新時代鄉村振興”等一批主題鮮明、成果集中、形式多樣、層級高位的黨史紀念學術研討活動，深入研究探討重要黨史人物重要黨史事件的歷史貢獻和時代價值，充分發揮學術研討在弘揚光榮傳統、傳播主流價值、增進思想認同中的聚合引領作用。同時，著眼于夯實研究基礎，依托省黨史聯絡組和湖南黨史陳列館，廣泛收集整理李維漢、毛澤民、毛致用等重要人物遺物資料，及時做好抗疫抗災、脫貧攻堅等新時代文獻資料收集和相關人物口述資料整理，為深化黨史研究提供支撐保障。

三、注重在抓實落實中辦好實事。堅持把學習黨史同總結經驗、關照現實、推動工作結合起來，著力在抓實落實學習教育各項任務、發揮黨史研究咨詢服務職能基礎上，聚焦黨史工作領域基層群眾“急難愁盼”問題，列出七類項目清單、實施四大幫扶行動，深入開展“我為群眾辦實事”活動，切實以黨史惠民成效凝聚民心、以黨史解難成果匯聚民力。

一是開展“銘記歷史、守護家園”黨史咨詢幫扶行動。著眼于發掘用好各地紅色資源、守護好共產黨人共同的精神家園，我們集中梳理近些年來基層部門和群眾集中反映的有關革命老區扶持政策邊界不清、史實史料甄別存疑、紅色遺址保護利用欠帳等黨史領域中的“老大難”問題，分別成立4個黨史業務咨詢幫扶小組，以現場調研、專題會商、集中座談等形式，幫助基層部門和特定訴求群眾解決實際問題。3月底來，依托湘贛、湘鄂川黔蘇區歷史研究成果，通過與發改、民政等部門的溝通磋商，指導湘西北5個縣市區挖掘核實蘇區歷史資料，為革命老區爭取新一輪扶持政策提供支持幫助；累計派出53人次業務骨干，幫助基層單位組織就望城省委舊址陳列布展、萬家麗湖湘文化館改陳布展、毛澤東瀏陽張坊遇險線路考證等上門開展業務指導。

二是開展“送紅色文化進基層”行動。針對當前城鄉社區及基層文化場所紅色讀物普遍缺失、社區群眾紅色文化活動相對貧乏現象，依托多年來積累形成的黨史編研成果，在全省城鄉斟選確定一批街道社區、文化書屋，定點開展紅色圖書捐送活動，把基層群眾期盼需求的“紅色食糧”送到家門口；結合推動“黨史七進”活動，組織湖南黨史陳列館紅色故事會，面向農民群眾和青少年學生“量身”打造一批通俗易懂、膾炙人口的紅色故事，組織講解員走進鄉村和農村中小學開展“送紅色經典”宣講活動，有效緩解基層群眾普遍反映的紅色文化產品服務供給不足的問題。

三是開展“我為英烈親屬送溫暖”行動。結合黨史資料征集和黨史人物遺物收集整理，組織湖南黨史陳列館建立英烈英模遺物親屬在館捐贈信息平臺，全面了解掌握英烈親屬的生活現狀，建立健全聯系慰問制度，特別是對有傷殘、智障及生活困難的英烈親屬實施人文關懷和經濟救助，為他們送去深情關懷、傳遞黨的溫暖。4月上旬來，結合清明祭掃，動員組織院館干部職工走訪慰毛澤民、毛澤覃以及海軍航空兵飛行員張超、中船重工七六O研究所機電長姜開斌等英烈人物的后代及親屬共計5批次23人次。

四是開展“情系聯系點、助力新發展”行動。按照省委統一部署要求，跟進脫貧攻堅聯系點麻陽地亭溪村發展新起點，持續鞏固脫貧攻堅成果、全面推進鄉村振興。圍繞該村脫貧出列后的新形勢新任務，督促指導駐村工作隊組織開展聯系群眾“再走訪”、民生難題“再排查”、振興發展“再問計”實踐活動，著力把學習教育成效轉化為服務推動鄉村振興的實際行動。五一前夕，根據村民代表的意見建議，我們為該村村民服務中心配套添置了一批窗簾、座椅、音響等設施設備，完善搭建起了實用便捷的村民服務平臺。

四、竭力在服務大局中開拓新局。作為組織黨史研究和主管黨史業務的黨委工作機構，我們始終把開展好服務好黨史學習教育作為重大政治任務、擺到突出位置，堅持以“黨有所需”為牽引、以“史有所為”為動力，竭力在服務大局中開拓新局，為全省黨史學習教育注入生機活力、提供服務保障。

一是當好研究咨詢排頭兵。著眼發揮黨史研究部門的職能優勢，注重把綜合研究和專題研究結合起來，統籌研究資源和工作力量，站在全省黨史研究最前沿，系統集成利用湖南地方黨史研究成果，建立“史實史料查詢、研究成果推送、重點課題攻關、學習宣傳策劃”黨史業務全過程全周期咨詢服務機制，全方位為全省黨史學習教育提供可宣傳、可資用、可檢驗的研究成果和意見，充分發揮黨史對理論闡釋的推動作用、對黨委決策的資政作用、對事業發展的促進作用。3月份來，配合省委學教辦制定全省就近就地開展黨史學習教育方案，推薦206個規范教學場地；協同擬制“百年千題”黨史知識競賽1000道試題，審核審讀涉黨史題材文藝作品、出版物及陳列布展內容文案130多件（部）。

二是打好宣傳輿論主動仗。充分利用手中掌握的豐富史料和研究成果，積極搶占時機、道義和表達制高點，及時走上黨史宣傳教育和輿論引導主戰場，宣傳闡釋黨帶領湖南人民百年奮斗的光輝歷程，宣傳闡釋以毛澤東為代表的湖湘共產黨人在實現民族偉大復興征程中的擔當奉獻，大力謳歌中國共產黨人在不懈奮斗中鑄就的崇高精神和優良傳統。黨史學習教育來，配合省委宣傳部在湖南日報、新湘評論、湖南衛視等主流媒體開辦“黨史上的湖南之最”“湖南紅色記憶”“一切為了人民”等9個專題專欄，累計推出系列報道和闡釋文章800多篇條。著眼于營造濃厚氛圍，從3月份起，組織全省黨史部門及有關單位參與，部署開展全省紅色故事征集評選暨紅色故事宣講大賽，實施省市縣三級整體聯動、吸引基層群眾廣泛參與，服務推動黨史學習教育在城鄉基層不斷熱起來、火起來。

三是唱好陣地服務主角戲。充分發揮湖南黨史陳列館在全省黨史學習教育中的主陣地作用，指導充實黨史宣傳展示內容、提升參觀接待服務水平，切實講好湖南黨史故事、唱響黨史學習“最美和聲”。從3月份中旬起，全館因勢取消“周一閉館”和周末雙休日，實行“滿負荷工作法”，有效應對緩解各方黨史學習參觀需求“井噴”態勢。近2個多月來，該館接待觀眾46萬人次、學習參觀團體1400多個，開展微黨課紅色故事會宣講 180 多場次，接待中央及省部級以上領導80多位。

四是下好工作統籌一盤棋。堅持把開展黨史學習教育同推進落實黨史部門日常工作、開啟“十四五”發展新征程結合起來，注重對標聚焦、綜合統籌、協同貫通，通過專家庫建設、課題集中攻關、重點項目推進等方式和手段，加強各方面黨史工作者之間的聯系、交流與合作，發揮黨史工作部門、黨史聯絡組、黨史學會這三支力量的整體優勢，形成工作體系之間、責任主體單位之間協同推進黨史工作的生動局面。在部署落實具體工作任務中，院務會注重發揮“頭雁”效應，建立會商調度機制、完善工作要素保障，對重點研究任務實施“一項任務、一名領導、一套方案、一班人馬、一抓到底”的項目制管理，著力壓實主體責任、強化工作賦能，不斷提高黨史工作服務全省工作大局的成效和水平。